portovelloinfo

💛 La Xunta de Galicia ofrece la posibilidad a la juventud gallega de aprovechar su tiempo libre participando en actividades de educación no formal de carácter lúdico, cultural, deportivo, etc. Para ello cada año se presenta la Campaña de Verano, una ambiciosa iniciativa .   Bajo el lema " Tu mejor verano" , la Campaña de Verano 2024 de la Xunta de Galicia ofrece, durante los meses de julio, agosto y septiembre, las siguientes acciones:   Campamentos en Galicia. Campamentos de voluntariado en Galicia, en otras comunidades autónomas y en el extranjero. Programas bilaterales de intercambio con otras comunidades autónomas. Programa “Conecta con Galicia” para jóvenes gallegos en el exterior. Minicampamentos “Descubre Galicia” de 5 días de duración. Utilización de instalaciones juveniles por parte de organizaciones y grupos de jóvenes no asociados. Actividades de ocio alternativas para mayores de 18 años. En total habrá  11.533 plazas para jóvenes de Galicia. donde las plazas...

💛 Hoy es el día Europeo de la Información Juvenil, una ocasión para concienciar sobre el derecho de la juventud a la información, reconocer el trabajo de los/as profesionales de la información juvenil, fomentar el pensamiento crítico, defender la importancia de los servicios de Información Juvenil y celebrar el aniversario de ERYICA. 💙 Hoxe é o día da Información Xuvenil, unha ocasión para concienciar sobre o dereito da mocidade á información, recoñecer o traballo dos/as profesionais da Información Xuvenil, fomentar o pensamento crítico, defender a importancia dos servizos de Información Xuvenil e celebrar o aniversario de ERYICA. 💚  Today is the European Youth Information Day, an opportunity to raise awareness about young people's right to information, recognize the work of youth information professionals, encourage critical thinking, champion the importance of youth information services, and celebrate the anniversary of ERYICA. #EYID25 #ERYCA #PORTOVELLOINFO 

💛 Agente de IA conversacional Ayuda a generar ideas ideas, redactar contenido y explicar temas difíciles de una forma más clara. Puede tener prejuicios o dar información limitada según los datos con los que fue enseñado. Aplicaciones de citas Analiza tus intereses y comportamiento para mejorar las coincidencias con las personas que podrían interesarte. Crea rangos de "atractivo" que pueden limitar a quien ves o quien te ve, reforzando desigualdades en las relaciones en línea. Plataformas de música en línea Hace sugerencias musicales personalizadas según lo que escuchas. Puede encerrarte en un estilo de  música repetitivo, sin dar opción a conocer estilos de música diferentes. Aplicaciones de navegación Ayuda a ahorrar tiempo ofreciendo rutas directas y eficientes. Puede dar indicaciones raras o arriesgadas, sin tener en cuenta el contexto real. Redes sociales Ofrecen filtros y contenidos entretenidos que pueden estimular la creatividad. Pueden dar una visión irreal del cuerp...

 💛DiscoverEU 2025, billetes gratis de interrail. Con este programa los mayores de 18 años pueden viajar gratis por toda Europa utilizando interrail. Este año la Comisión Europea aprobó 35.000 bonos de viaje. Esta nueva convocatoria estará abierta entre el 2 y el 16 de abril para jóvenes que:     - Hayan nacido entre el 1 de julio de 2006 y el 30 de junio de 2007.     - Sea residente legal de un Estado miembro de la Unión Europea o uno de los siguientes países:                         Islandia, Liechtenstein, Macedonia del Norte, Noruega, Serbia o Turquía.     - Hayan aprobado una prueba de 5 preguntasen el Portal Europeo de la Juventud. Quienes sean elegidos podrán realizar un viaje de hasta 30 días entre el 1 de julio de 2025 y el 30 septiembre de 2026. También recibirán una tarjeta con múltiples descuentos en transporte público, cultura, alojamiento, alimentación, deporte y otros ...

 💛 Entre las 3 semanas del lunes 17 de febrero hasta el viernes 7 de marzo los alumnos/as de 1º de animación sociocultural y turística están realizando campañas con el objetivo de que no se tiren colillas en la entrada del centro.  Para ello la clase se ha separado en 6 grupos de 4 personas :  Las personas del 1º grupo fueron clase por clase con dos canastas con forma de colilla (que montaro n ellos) haciendo bailes para que fuese más entretenida la forma de tirar la colilla en las canastas.   Las personas del 2º grupo hicieron carteles de concienciación sobre lo que implica una colilla en el suelo y los colgaron por todo el centro.   Las personas del 3º grupo hicieron un hilo de latas y un cartel que pusieron en la entrada del edificio B (para señalar que ese hilo de latas estaba por algo , para tirar ahí las colillas) .   Las personas del 4º grupo hicieron un vídeo reflexivo sobre lo que implica una colilla en el suelo e hicieron un QR del vídeo q...